·入侵脑细胞

既然数字技术已经使得电脑和人脑之间的双向沟通成为了可能。那么，有没有可能通过数字技术，来帮助人们改善大脑健康状况呢？

很久以来，人们认为情感是一个跟科学无关的词。科学家、心理医生和病人都喜欢谈论“情感”这个词，但并没有工具可以感知、测量、响应来自情感方面的信息。但如今，数字技术终于迈出了关键性的一步，在一定程度上实现了大脑中的情感和机器之间的双向沟通。

　　探测思想

最近，麻省大学(UniversityofMassachusetts)研究出一种可以感知学生的情感和思维状态的交互式的电脑助教。在这种计算器助教中安装了特殊的传感机，当电脑在教学生几何学和代数学课程的时候，可以基于学生的肢体语言、注意力集中状况等其他指标，对学生的愤怒、挫败、厌烦等情绪做出反应。

BeverlyWoolf是一位研究电脑科学的教授。她认为这种电脑助教可以帮助老师了解学生们真实的学习状况。“如果改善了电脑的社会智力，学生就会在电脑前表现出跟人打交道时一样的反应方式。传感器可以让电脑辨别出谁是专心的学生，谁已经处于厌倦状态。通过这些线索，电脑可以提供个性化的教学。”Woolf说。

传感器中包括一个观察面部表情的照相机。伍尔夫认为，学生面部某些特定的表情，比如头部如何倾斜，是衡量学生对自己正在做的事情的兴趣浓度的重要指标。在学生的椅子上，还有一个动作感应器来捕捉动作，用来观察学生是烦躁还是安静。同样，在电脑鼠标上有一个压力感应装置，可以分辨用户点击鼠标的力度。因为当用户对一个在线任务感到沮丧的时候，他们通常会对鼠标施加更多的力度。此外，学生还佩带了一个皮肤无线导电腕带，可以测量出学生的活跃程度。研究表明一定程度的活跃可以带来更专注、更有意义的效果。